高橋成美の語学力は本当に7カ国語？2026年最新の本人発言で8・11カ国語説も徹底検証

元フィギュアスケート・ペア日本代表の高橋成美さんは、日本語・英語・中国語を中心に、韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語を学んできた語学力の持ち主です。2026年にはミラノ・コルティナ冬季オリンピックでの分かりやすい競技解説が話題になり、7カ国語を操る人物として改めて注目を集めました。

しかし、本人が2026年9月にテレビ番組で訂正したところによると、ネット上に広まっている「8カ国語」「11カ国語」という情報には誇張があります。実際には、日本語・英語・中国語が得意なメインの3言語で、残る4言語は学校などで学んだものの、現在は忘れている部分もあるとのこと。幼少期の中国生活やインターナショナルスクール、カナダ留学など、その語学力を育てた環境にも秘密があります。

📌 【この記事の重要ポイントまとめ】

• 7カ国語の内訳：日本語・英語・中国語・韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語。
• 現在の実力：本人がメインとするのは日本語・英語・中国語。残る4言語は学習経験があるものの、忘れた部分もある。
• 誤情報の訂正：2026年9月、本人が8カ国語・11カ国語という情報を訂正し、最大7カ国語と説明した。

【2026年最新】高橋成美の語学力は本当に7カ国語？本人が明かした真相

結論からいうと、高橋成美さんが学んできた言語は、日本語を含めて最大7カ国語です。ただし、7カ国語すべてを同じレベルで自由に話せるわけではありません。

この点をはっきりさせたのが、2026年9月1日深夜に放送されたテレビ東京系『その情報、訂正させてください』です。高橋さんは番組内で、自分に関するネット上の情報について訂正を求めました。

本人の説明では、中心となるのは日本語・英語・中国語の3言語。さらに韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語を学んだ経験があります。ただし、後半の4言語については、学校で習ったものなので、忘れてしまった部分もあり、現在の会話力には自信がないと語っています。

「最大7カ国語しゃべることができるんですけど」

これは単純に7カ国語がすべてネイティブ並みという意味ではありません。生活の中で自然に身についた言語と、教育や競技活動を通じて学んだ言語を分けて考える必要があります。

2026年9月30日に公開された「チイコミ！by ちいき新聞」の本人インタビューでも、現在のメインは日本語・英語・中国語で、残りの4言語については忘れてきた部分があると説明しています。

したがって、2026年11月時点での最も正確な理解は、7言語の学習・使用経験があり、実用面では日本語・英語・中国語が中心というものです。

【7カ国語の内訳】英語・中国語から韓国語・ロシア語まで徹底比較

高橋成美さんの語学力を理解するには、7つの言語を一括りにせず、それぞれを身につけた背景と現在の位置づけを確認することが大切です。

2026年の本人インタビューとテレビ出演で明らかになった情報を整理すると、次のようになります。

英語と中国語は生活に根差した実用的な言語

英語と中国語は、高橋さんにとって単なる学校の科目ではありません。実際の生活や人間関係の中で使いながら身につけた言語です。

特に中国語は、幼少期に北京で暮らした経験が大きく影響しています。現地のスケート仲間や先生とコミュニケーションを取る必要があり、日常生活そのものが学習の場になっていました。

英語についても、インターナショナルスクールに通い始めたことで、実際に使う機会が増加。授業だけでなく、友人との遊びやスポーツを通じて表現を増やしていったといいます。

韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語は目的のある学習

残る4言語にも、それぞれ明確な理由があります。

韓国語は、2018年の平昌オリンピック代表を目指していた時期に学習。大会開催国の言葉を理解し、現地の環境を把握するため、大学の韓国語授業を選択しました。

ロシア語はフィギュアスケートとの関係が深い言語です。ロシアには著名なコーチや振付師が多く、本人もロシア人選手と半年ほどペアを組んだ経験があります。相手の母語で話すことが、関係構築にも役立ったと説明しています。

スペイン語はインターナショナルスクールで第二言語として学びました。フランス語はカナダのケベック州で生活し、現地の高校に通った経験が大きなきっかけです。

【幼少期の中国生活】インターナショナルスクールが語学力の原点だった

高橋成美さんの語学力を語るうえで欠かせないのが、9歳から約5年間にわたる中国生活です。

2026年9月の「チイコミ！」のインタビューで、高橋さんは、親の仕事の関係で中国に移住したことを振り返っています。幼少期から異なる言語や文化に触れていたことが、その後の語学習得の土台になりました。

中国語は家庭教師と毎日のスケート練習で身につけた

中国での生活は、語学学習だけを目的としたものではありません。高橋さんにとって最大の関心事はフィギュアスケートでした。

現地の練習仲間と交流する際、最初は拍手など言葉を必要としないコミュニケーションから始めたそうです。しかし、先生の指示を理解したいという気持ちが強くなるにつれ、中国語を積極的に学ぶようになりました。

本人の説明によると、週3回の家庭教師による基礎学習に加え、毎日5時間のスケート練習の中で中国語を実践。インプットとアウトプットを繰り返す生活を送っていました。

単語を覚えるだけではなく、実際に必要な場面で使うことが、自然な会話力につながったと考えられます。

インターナショナルスクールで英語とスペイン語を学ぶ

英語を実際に使い始めたのは、小学6年生ごろです。それ以前にも小学2年生ごろから日本で英会話教室に通った経験がありましたが、生活の中で英語を使うようになったのはインターナショナルスクールへの進学がきっかけでした。

本人が初めて使った英語として紹介しているのが、「Let's play together（一緒に遊ぼう）」という言葉です。

友達とバスケットボールやサッカーを楽しむ中で、必要な表現を覚えていきました。英語を勉強するために会話するのではなく、友達と一緒に遊びたいから英語を使う。この順番が、高橋さんの語学習得の特徴です。

また、同じ学校ではスペイン語も第二言語として学んでいます。

高校時代からのカナダ生活がフランス語につながる

高橋さんは高校2年生から約5年間、カナダに渡りました。滞在先のケベック州はフランス語圏であり、英語だけではコミュニケーションが難しい場面もあったといいます。

現地ではフランス語を日常的に学び、大家さんがイタリア語を話すなど、複数の言語が飛び交う環境も経験しました。

こうした生活を通じて、相手に伝えたいことがあるなら、ジェスチャーも交えながら自分から伝えようとする姿勢が身についたのでしょう。

【語学習得方法】高橋成美流は「覚える」より「使いたい言葉を調べる」

高橋成美さんの語学学習で特に興味深いのは、本人が必ずしも勉強そのものを好きだったわけではないと話していることです。

2026年9月30日のインタビューでは、語学学習を続ける理由について、コミュニケーションを取りたいという目的が先にあると説明しています。

「勉強自体は全然好きじゃないんです（笑）。」

つまり、学習そのものを目的にするのではなく、人と話したい、相手の気持ちを理解したいという動機を出発点にしているのです。

1. その場で必要になった言葉を調べる

高橋さんは電子辞書を持ち歩き、外国語で何というのか気になった表現をその場で調べる習慣があったと明かしています。

また、一日の終わりに、言いたかったのに言えなかった言葉を振り返り、意味や表現を確認していました。

この方法なら、覚えた単語が実際の生活と結びつきます。単語帳の中だけで終わる知識ではなく、次の会話ですぐに使える知識になるのです。

2. 覚えた表現を実際の会話で使う

言語を使いこなすには、知識を会話に変換する練習が欠かせません。

高橋さんは、一般的な教材に沿って100の表現を学んでも、そのうち10しか話せないのであれば、最初から自分が話したい10の表現を積み重ねる方が実用的だと考えています。

自分の生活に必要な言葉を増やせば、会話の機会も増えます。実際に使うことで表現の幅が広がり、次の学習にもつながるという好循環が生まれます。

3. 間違いを恐れず、伝えることを優先する

カナダ生活では、英語が通じない場面やフランス語で対応しなければならない状況も経験しました。

そのような場面でも、ジェスチャーを使いながら、伝える必要のあることを諦めずに説明してきたといいます。

語学が上達するまで話さないのではなく、話しながら上達していく。この考え方は、これから外国語を学ぶ人にとっても参考になるでしょう。

4. 目的を明確にして学習を継続する

韓国語は平昌オリンピック、ロシア語はコーチや選手との交流、英語や中国語は日常生活というように、高橋さんには言語ごとに学ぶ理由がありました。

何のためにその言語を学ぶのかが明確であれば、勉強を続ける動機も生まれます。高橋さんの経験は、語学学習において教材選びだけでなく、使う場面を持つことが大切だと示しています。

【8カ国語・11カ国語説の真相】イタリア語や神語まで数えられた？

高橋成美さんの語学力については、7カ国語だけでなく、8カ国語や11カ国語という数字もネット上で見かけます。

この問題について、本人は2026年9月1日深夜のテレビ東京系番組で、11カ国語という情報は誇張されていると訂正しました。

11カ国語説は本人が明確に否定

高橋さんは、ネット上で自分が11カ国語を話せると紹介されることがあると説明し、正しくは最大7カ国語だと話しました。

11カ国語を自在に操れるという確かな根拠はなく、本人の訂正を踏まえれば、この数字を事実として紹介するのは適切ではありません。

8カ国語説はどこから広まった？

8カ国語という数字についても、本人が番組内で触れています。

高橋さんによると、ミラノ・コルティナ五輪の中継時に、イタリア語が堪能であるかのように紹介されたことがあったそうです。しかし、本人はイタリア語を話せるわけではありません。

さらに、過去のバラエティー番組『ドッキリGP』で神様に語りかける場面があったことから、7カ国語に神語を加えて8カ国語になったのではないかと、本人はユーモアを交えて推測しています。

もちろん、これは本人による推測であり、8カ国語説が広まった原因として確定しているわけではありません。

重要なのは、イタリア語も含めて8言語を実用的に話せるという事実は確認されていないことです。

噂と本人の説明を比較

数字だけが一人歩きすると、実際の語学力が正しく伝わらなくなります。情報を整理すると次のとおりです。

• 7カ国語：本人が認めている最大の言語数。
• 8カ国語：本人が誤情報として訂正。神語のエピソードについては本人の推測がある。
• 11カ国語：本人が誇張された情報として訂正。
• イタリア語：本人が話せないと説明しており、7言語の内訳にも含まれない。

高橋さん自身が誤情報を訂正したことで、単に「7カ国語が話せる有名人」という紹介よりも、どの言語をどの程度使えるのかが明確になりました。

【語学力が仕事にも生きる】フィギュアスケートと高橋成美のコミュニケーション能力

高橋成美さんの語学力は、単なる個人的な特技にとどまりません。フィギュアスケートのペア競技や海外での練習、引退後の解説活動にもつながっています。

海外選手やコーチとの信頼関係を築く力

ペア競技では、異なる国籍や文化を持つ選手と長時間練習し、息を合わせる必要があります。

高橋さんは、相手を理解するために、まず自分から相手の文化を受け入れることを大切にしてきました。

例えば、日本の選手は氷上で長時間練習することを重視する一方、ヨーロッパの選手は練習時間を短く区切り、集中して取り組むことを重視する傾向があったと本人は振り返っています。

こうした違いを理解し、相手のやり方を実際に試すことで、練習の質を高めていったそうです。

また、以前はペアパートナーとコーチの間で通訳を担当した経験もあります。しかし、通訳を介するだけでは、本人同士の信頼関係が十分に深まらないと感じ、片言でも自分の言葉で伝えることを意識するようになったと語っています。

2026年ミラノ・コルティナ五輪の解説で注目

2026年のミラノ・コルティナ冬季オリンピックでは、フィギュアスケート・ペア競技の解説を担当。三浦璃来選手と木原龍一選手による「りくりゅうペア」の活躍もあり、高橋さんの解説にも大きな注目が集まりました。

高橋さんは2012年世界選手権で日本ペア初の銅メダルを獲得し、2014年ソチオリンピックにも出場した元選手です。競技経験に裏打ちされた専門知識を持ち、選手の動きや技術の意味を具体的に説明できることが強みです。

2026年の本人インタビューでは、解説について、専門用語を並べるのではなく、競技経験のない視聴者にも想像できる表現に置き換えることを意識していると説明しています。

言葉を選び、相手に伝わる形に整える能力は、外国語の学習経験とも共通する部分があります。

AI翻訳が進化しても語学を学ぶ意味

高橋さんは、翻訳アプリやAIが発達しても、外国語を自分で学ぶ意味は残ると考えています。

理由の一つは、言葉にはそれぞれの国の文化や感情表現が反映されているからです。

本人は、海外の選手を迎える際の言葉の違いを例に挙げています。日本では結果によって「お疲れ様」と「おめでとう」を使い分ける一方、アメリカでは結果にかかわらず「Congratulations!」という前向きな言葉で迎える場面があると説明しました。

こうした言葉の違いには、その国の価値観やコミュニケーションの考え方が表れています。

翻訳機を使えば意味を理解することはできます。しかし、自分の言葉で話そうとする姿勢そのものが、相手への敬意や信頼につながるというのが高橋さんの考え方です。

【プロの結論】高橋成美の語学力から学べる本当の強みとは

高橋成美さんの語学力を評価する際に大切なのは、単純に何カ国語を話せるかという数字だけで判断しないことです。

本人の2026年の発言から見えてくるのは、3つの特徴です。

第一に、生活環境の中で言語を身につけてきたこと。中国での生活、インターナショナルスクール、カナダでの経験など、実際にその言語を使わなければならない状況がありました。

第二に、目的に合わせて学習する力があること。韓国語はオリンピック、ロシア語は競技関係者との交流というように、学ぶ理由が明確でした。

第三に、学んだ言語を人との関係構築に活用していること。単語や文法を知っているだけでなく、相手の文化を理解し、自分の言葉で伝えようとする姿勢があります。

一方で、韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語については、本人も現在の実力に自信がないと説明しています。7言語すべてが同じレベルで維持されているわけではありません。

これから語学を学ぶ人が参考にできるのは、7カ国語という結果そのものよりも、必要な言葉を調べ、実際に使い、失敗しながら会話を続けてきた過程です。

高橋さんの経験は、語学力とは単に知識を蓄えることではなく、他者とつながるために言葉を使い続ける能力でもあることを教えてくれます。

高橋成美の語学に関するよくある質問（FAQ）

Q1：高橋成美は何カ国語を話せますか？
A1：本人によると最大7カ国語です。日本語・英語・中国語がメインで、韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語も学習経験があります。

Q2：高橋成美が最も得意な外国語は何ですか？
A2：本人は日本語・英語・中国語をメインの言語として挙げています。特に中国語は幼少期の約5年間の中国生活を通じて身につけました。

Q3：高橋成美は韓国語やロシア語もペラペラですか？
A3：どちらも学習経験がありますが、2026年の本人発言では、学校などで学んだ4言語は忘れている部分もあり、現在の会話力には自信がないと説明しています。

Q4：高橋成美は11カ国語を話せるというのは本当ですか？
A4：本人が2026年9月に誇張された情報として訂正しています。正しくは最大7カ国語です。

Q5：高橋成美の8カ国語説はなぜ広まったのですか？
A5：本人は、過去のバラエティー番組で神様に語りかけた場面があり、それが神語を含めた8カ国語という冗談につながった可能性を推測しています。

Q6：高橋成美はなぜ中国語が得意なのですか？
A6：9歳から約5年間、中国で生活したことが大きな理由です。家庭教師による学習に加え、毎日のスケート練習や現地の人との交流を通じて実践的に身につけました。

Q7：高橋成美の語学習得方法は何ですか？
A7：自分が話したい言葉や、その場で必要になった表現を調べて実際に使う方法です。電子辞書で調べ、会話で試すという反復を大切にしていました。

まとめ：高橋成美の語学力は7言語、実力の中心は3言語

高橋成美さんの語学力について、2026年の本人発言を整理すると、日本語・英語・中国語をメインに、韓国語・ロシア語・スペイン語・フランス語の学習経験があるというのが正確な理解です。

8カ国語や11カ国語という情報は本人が訂正しており、7言語すべてを同じレベルで話せるという紹介にも注意が必要です。

その背景には、9歳から約5年間の中国生活、インターナショナルスクール、カナダでの生活、フィギュアスケートを通じた国際交流がありました。

特に注目したいのは、本人が語学を「人とコミュニケーションを取るための手段」と考えていることです。使いたい言葉を調べ、実際に話し、相手との関係を深めていく。その積み重ねが高橋さんの語学力を支えてきました。

2026年のミラノ・コルティナ五輪で見せた解説力も、競技への深い理解と、相手に伝わる言葉を選ぶ能力の表れです。高橋成美さんの魅力は、7カ国語という数字だけではなく、言葉を通じて人や文化とつながってきた経験そのものにあります。

主な参照資料： 2026年9月の本人インタビュー、オリコンによる2026年9月の訂正発言報道、松竹芸能公式プロフィール、スポニチの2026年3月の語学習得に関する報道。

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